“Я у ролі вчителя”

Софія Васильєва: Хакатон - це унікальний досвід для учня, можливість спробувати себе на місці вчителя. 

Я провела математику в 2-Б класі. Насправді спершу трохи нервувала перед уроком, але, як виявилося, це було легко та весело. Вчителька Катерина Миколаївна, класний керівник того ж класу, з радістю прийняла пропозицію провести урок та протягом всього уроку скеровувала дії, тож урок вийшов продуктивним.  

А також окремо «дякую» для дітей: вони охоче відповідали на уроці та уважно слухали, не зриваючи дисципліну. 

Я б порадила кожному учню 196-го ліцею спробувати себе в ролі вчителя. Хто зна, може сподобається? Чи хтось навіть від натхнення звʼяже своє життя з педагогікою, побачивши в цьому своє майбутнє. 

Крістіна Литвин: Цьогорічний День самоврядування пройшов для мене дуже насичено. Мені випала нагода провести уроки у 2 та 6 класах. Заздалегідь підготувала матеріали, розробила план занять і десятки разів його перечитала, продумуючи кожну деталь. Перед першим уроком дуже хвилювалася, але коли побачила ці щирі посмішки учнів, усе хвилювання зникло, і заняття пішло "як по маслу". Діти активно включалися в роботу, ставили цікаві питання і навіть пропонували свої ідеї. Особливо запам’ятався момент, коли декілька другокласників після уроку підійшли обійматися. У шостому класі виявилося трохи складніше — доводилося постійно тримати дисципліну, але насолоди від взаємодії з дітьми менше не стало. Ще раз впевнилася, що бути вчителем — це колосальна робота, яка вимагає терпіння, креативності та безмежної любові до дітей. Але ця праця винагороджується безмежною віддачею та щирими емоціями!